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| METODOLOGÍA |
En la reflexión sobre el formato que podría adoptar esta experiencia se analizan actividades similares en otras Comunidades: Aula, Foremas,…
La presentación en expositores de las diferentes opciones de estudios nos pareció necesaria pero insuficiente, ya que se quería resaltar el componente formativo, por lo que se adopta el formato de “Jornadas”. Más que proporcionar información se facilita un espacio de información en el que cada uno busque y seleccione la que le interesa.
Tal formato requiere de actos protocolarios, de inauguración y clausura, que nos parecen necesarios debido a su componente educativo. A lo largo de su vida profesional se encontrarán con situaciones que requieran de actos de este tipo y las Jornadas de Orientación son un buen escenario para su primera experiencia.
Metodológicamente la configuración de las Jornadas de Orientación atiende a una triple vertiente:
- Primera: La realización de conferencias y charlas divulgativas que tienen como ejes temáticos el acceso a una educación de nivel superior, la formación y el empleo.
Las conferencias y charlas corren a cargo de un especialista de prestigio, de instituciones educativas o profesionales, que realizan una exposición didáctica – con recursos multimedia – procurando conectar con la mentalidad, intereses y necesidades de los estudiantes.
- Segunda: Mesas redondas. El objetivo de las mesas redondas es que profesionales de distintos ámbitos transmitan con más detalle los itinerarios formativos y las perspectivas de empleo de diferentes sectores. Se realizan cuatro mesas redondas por sectores: Económico y Jurídico, Biosanitario y Asistencial, Científico – Técnico y Humanístico – Artístico.
Se procura en todo momento que los temas abordados sean de plena actualidad: así, por ejemplo, el espacio europeo de educación superior, la homologación de las titulaciones a nivel comunitario, las posibilidades de empleabilidad de los titulados y el desarrollo del espíritu emprendedor son temas vigentes en todas las ediciones que hemos realizado hasta la fecha.
- Tercera: La creación de un escenario educativo, en el que diversas instituciones, Universidades de todo el país y Centros de Enseñanza presentan e informan de toda la oferta educativa a la que en este momento se puede acceder desde los estudios de Bachillerato y Formación Profesional de Grado Superior.
Los expositores se distribuyen en áreas de visita:
- Planta baja: Organismos oficiales y estudios universitarios públicos y privados.
- 1ª Planta: Estudios de Formación Profesional de Grado Superior y primer empleo
Durante las tardes las Universidades realizan específicas presentaciones y mesas redondas, con la finalidad de facilitar la orientación profesional a los alumnos y las alumnas.